短篇小说阅读练习
『壹』 风和火柴短文阅读理解题及答案
风因为爱把正在燃烧的火柴给吹灭了。这篇《风和火柴》告诉我们，有时不分是非、一味地宠爱也是一种伤害。下面由我为你带来关于风和火柴短文阅读答案，希望对你有帮助!
风和火柴短文阅读材料
①一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。
②远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。
③熄灭了的火柴被主人扔在了地下。火柴抬头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我啊!”
④风回答说孩子我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊
⑤火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您却扼(8)杀了我短暂的生命中的闪光点……”
⑥有时，爱也是一种害。
风和火柴短文阅读题目
1.给第四自然段加上标点。
2.“‖”将短文分成三段。
3.联系上下文，解释文中加点的词语。
惋惜：_______________________疾速：________________________
4.用“________”画出短文中的中心句。
5.短文反映了火柴的什么品质?在正确答案后面打“√”。
(1)好出风头，想炫耀自己。
(2)忘恩负义，别人救了它，还不领情。
(3)有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。
(4)不明事理，不辨是非，不识好人心。
6.风婆婆为火柴即将烧掉而感到惋惜，把火柴吹灭了，你觉得对不对，为什么?
风和火柴短文阅读答案
1.：“,，,!”
2.①‖ ②③④⑤‖ ⑥‖
3.可惜;快速
4.我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!
5.(1)×(2)×(3)√(4)×
6.不对，因为火柴的最大价值就是燃烧，风婆婆把火柴熄灭，让火柴没了生命的价值。
火柴的故事
火柴诞生至今仅一百多年历史, 由于它和人们日常生活关系十分密切,围绕火柴产生了许许多多故事, 中外名著中关于火柴的描写比比皆是, 既有美丽如梦的传说, 又有催人泪下的悲伤哀愁。
最脍炙人口的火柴故事当数丹麦作家安徒生的童话小说, 他的《火柴匣》和《卖火柴的小女孩》都是以火柴为载体展开的。
《火柴匣》描写了神奇的火柴匣给一个兵士带来似梦非梦的美好生活。一个多么美妙的火柴匣。只要他把它擦一下，铜钱和美丽的公主就会来到面前。
《卖火柴的小女孩》则令人心酸不已,边看边流泪：
“小姑娘只好赤着一双小脚走路了。这双脚已经冻得又红又青了。她的旧围裙兜着许多火柴盒，她手里还拿着一束火柴。这一整天谁也没有向她买过一根，谁也没有给她一个铜板。可怜的小姑娘!她又饿又冻，哆哆嗦嗦地向前走。
她在墙上又擦了一根火柴，火柴把四周都照亮了，在这亮光中祖母出现了，她显得那么沧桑，那么和蔼。“奶奶!”小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧!我知道，这火柴一灭掉，你就会不见的，你就会象那个温暖的火炉、那只美丽的烤鹅，那棵幸福的圣诞树一样不见的。”
新年寒冷的清晨，小姑娘仍坐在墙角里，她的双颊苍白，她已经死了—在除夕的夜里冻死了。新年太阳升起，照着她小小的尸体!她坐在那儿，手里还攥着火柴—其中有一束差不多是烧光了……”
卖火柴的小姑娘的悲惨故事令人肝肠寸断。2004年7月, 上海木偶剧团带着这部木偶剧到陕西宝鸡演出, 首场演出就惹哭了满场西部娃娃, 连陪同的家长也偷偷擦试眼角, 人们多么盼望火柴给小姑娘带来的是希望而不是梦。
2005年4月2日是享誉世界的丹麦著名作家安徒生诞辰二百周年的纪念日。为纪念这位伟大的作家, 上海造币厂专门特制了安徒生诞辰二百周年纪念大铜章，正面是红头火柴梗，背面是安徒生像，惟妙惟肖，精美无比。
瑞典是世界上最早生产火柴的国家之一，当初的火柴特别稀罕，有关火柴的故事层出不穷。特别引人注目的是，中外作家竟先后写出了三篇《瑞典火柴》同名小说。一篇是一百二十年前，俄国契诃夫写的《瑞典火柴》短篇推理小说，以火柴作为线索展开侦探。一篇是一百年前法国作家萨巴蒂埃写的《瑞典火柴》长篇描写童年的小说。而从小拜读两位文学巨匠《瑞典火柴》小说长大的中国大连青年作家小雨康桥，近来又写出了《瑞典火柴》情感小说，以“要么是一根燃烧的火柴快熄灭了，要么是一根寂寞的火柴要燃烧了”，描写了都市男女在憧憬爱情、保卫婚姻中的爱情故事，各大网站相继转载，半年网络点击超百万次，一度成为网络流传最广的情感小说。
我国著名作家许地山1934年写了一篇小说《春桃》。主人公春桃是民国时期靠卖“取灯”(北方老人称火柴为取灯或洋取灯)换废纸谋生的苦难妇女。由于战乱，她刚结婚一天就与丈夫失散，丑年后与另一个穷苦人建立感情，但这时，前夫出现了而且失去了双腿，沦为乞丐。在这难解的矛盾面前，春桃与两个苦难的男人互相体谅，共同生活在一起，展示了穷苦百姓美好心灵和善良品质。小说中多次出现了“取灯”的描写。
《春桃》小说深刻地展示那个时代社会最底层的劳动妇女的生活。后《春桃》小说改编为同名电影，由著名演员刘晓庆、姜文主演男女主角。这部电影以感人的故事情节和精湛的明星演技，获得了中国电影第十二届百花奖。
著名作家王愿坚的《七根火柴》,讴歌了红军战士在二万五千里长征中前赴后继的英雄事迹。这篇小说被编入初中生语文教科书，作为爱国主义传统教育材料。该书结尾部分尤为感人：
“卢进勇悄悄地走到后卫连指导员身边。映着那闪闪的红光, 他用颤抖的手指打开了那个党证, 剩下的六根火柴, 一根根递到指导员手里, 同时, 以一种异常的声调在数着一、二、三、四……”。
七根火柴包含着红军无名战士的宝贵生命, 反映了广大红军战士无限忠于党的优秀品质和崇高形象, 把生的希望让给同志, 把死亡留给自己, 用生命保存了这极其珍贵的东西---火柴。
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『贰』 求欧亨利短篇小说《二十年以后》的阅读理解
1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）
A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。
B.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。
C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。
D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。
E.鲍勃读便条时微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。
答案A C答对一项给2分，答对两项给5分
2.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）
答案1第一次，烘托环境，展开情节；2第二次，渲染气氛，转换情节。
第每答对一点给3分。意思答对即可。
3.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。（6分）
答案1重视友情，信守诺言；2乐观开朗，心直口快；3企图逃避法律。
每答对一点给2分
4.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分）
答案1鲍勃值得同情，因为他重情守信；2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；3吉米忠于职守，因为他不徇私情；4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。
不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6分。
『叁』 奶奶的星星+史铁生短文阅读答案
奶奶的星星+史铁生短文阅读答案
《奶奶的星星》是史铁生创作的短篇小说,登载于1984年第二期的《作家》杂志上,收录在《来到人间》作品集中。下面由我为大家整理的奶奶的星星史铁生短文阅读答案，欢迎大家观看!
奶奶的星星
作家名片：史铁生，1951年出生于北京，1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队，因双腿瘫痪于1972年回到北京，后来又患尿毒症，靠透析维持生命。史铁生创作的多篇文章被选入中小学语文教材。2010年12月31日凌晨3点46分，史铁生因突发脑溢血逝世。
文/史铁生
世界给我的第一个记忆是，我躺在奶奶的怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像一个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢、噢”地哼着。我倒觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说，“你快听，听见了吗?”我愣愣地听，不哭了。我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱。直到现在，我还是说不清楚。
“噢噢，睡觉吧，猴子来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是盆里的水反射出来的。光影也那么飘飘的、缓缓的，变成和平的梦境。我在奶奶的怀里安稳地睡熟……
我是奶奶带大的。有很多人当着奶奶的面对我说，是奶奶把我带大的，长大了不要忘了奶奶哟!那时候的我懂些事了，趴在奶奶的膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：“瞧你们那讨厌样儿吧。”翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：“这话用你们说吗?”
奶奶紧紧地把我搂在怀里，笑着说：“等不到那会儿!”那神情仿佛已经很满足了。
“等不到哪会儿?”我问。
“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”
我不停地笑，我知道她不会那么想的。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她总是说：“用不着花那么多钱买这个。”
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲地夸我：“小脚丫踩上去，软软的，真好受!”我可是最不喜欢干这个的，踩来踩去，总也踩不到尽头。
“行了吧?”我问。
“再踩两趟。”奶奶说。
我大跨步地踩了个来回，问：“行了吧?”
“唉，行了。”
听到这话，我赶快下地，穿鞋，逃跑……
于是，我说：“长大了我还给你踩腰。”
“哟，那还不把我踩死?”
过了一会儿，我又问：“你为什么等不到那会儿呀?”
“老了，还不死?”
“死了就怎么了?”
“那你就再也找不着奶奶了。”
我不嚷了，也不问了，老老实实地依在奶奶的怀里。那是世界给我的第一个可怕的印象。
一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我趴着窗台喊她。窗外是风和雪。
“奶奶出门了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的;我整整哭了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出人意料地回来了。这事大概没人记得住，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”
夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就少了一颗星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星。
“怎么呢?”
“人死了，就变成一颗星。”
“为什么要变成星星呀?”
“给走夜道儿的人照亮儿……”
我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。
那时候，我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。
如今，奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但在夏天的晚上，我时常还像孩子那样，仰着脸，猜想哪一颗星是奶奶……我慢慢地回想奶奶讲过的那个神话。我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛……
(选自《中国校园文学》 2012年02期)
感悟亲情，品味人性
——史铁生《奶奶的星星》赏析
析/ 张宗明
《奶奶的星星》这篇小说是史铁生初期的佳作，充满着人情人性的色彩，是一个人对亲人的深情怀念。小说用的却是散文化的笔法和第一人称的叙述方式，蕴涵了真实的情感力量。
《奶奶的星星》之所以荣获1984年全国优秀短篇小说奖，是因为这篇作品风格清新、温馨，富有哲理和幽默感，在真实反映生活的基础上吸收了现代小说的表现技巧。
其散文化的笔法，具体表现在：
第一、散文化标题
标题“奶奶的星星”点明写作对象的特点和多层含义，蕴含了奶奶的美德和奶奶在“我”心中的地位，寄托了“我”对奶奶的敬仰与怀念之情。极富诗意，意蕴丰赡，意向朦胧，引人入胜。
第二、散文化的线索
以第一人称“我”的成长为线索，叙述了“我”孩提时代与奶奶一起生活的片段，表达出“我”与奶奶之间深厚的感情，从中刻画了奶奶淳朴、善良、乐于奉献的高大形象，让读者与“我”感同身受，令人敬仰与怀念。所选素材寄托了作者对“温暖和爱”的渴望。
第三、散文化的表达
小说采用了多种表达方式。如“心想：‘瞧你们那讨厌样儿吧。’翻译成孩子还不能掌握的语言，意思大概是：‘这话用你们说吗’”一句是解释说明，突出了儿时 “我”的聪颖与淘气。又如“我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛……”一句是议论抒情，多侧面烘托了奶奶乐于奉献的精神。
第四、散文化的情境
对奶奶这个人物，小说没有精雕细刻的描写，而是通过情境创造，从侧面表现奶奶淳朴、善良及其乐于奉献的精神。如“我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我赶蚊子。凉凉的风，蓝蓝的`天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里”这一情境，营造了一个甜适、温馨而美好的环境气氛，表达出奶奶对“我”的关爱以及祖孙之间深厚的感情，从而增强故事的真实性，深深地感染了读者。
又如“一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她的身上，来来回回地踩。她趴在床上‘哎哟哎哟’的，还一个劲地夸我：‘小脚丫踩上去，软软的，真好受’”这一情境，渲染了一个快乐、幸福而和谐的环境氛围，蕴涵了奶奶淳朴、善良的性格特征，给了读者特别深刻的印象。
第五、散文化叙述
叙述的托物言志，表现在作者对“温暖和爱”的渴望。如“奶奶搂着我，拍着我，“噢、噢”地哼着。我倒觉得委屈起来。‘你听!’奶奶忽然说，‘你快听，听见了吗?’我愣愣地听，不哭了。我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱”的叙述，就是一种渴望“温暖和爱”的真实写照。
这种渴望还表现在“我躺在奶奶的怀里，拼命地哭……”、“我在奶奶的怀里安稳地睡熟……”、“奶奶紧紧地把我搂在怀里”、“老老实实地依在奶奶的怀里”，这种温情的句子如此反复出现，也足见作者是在通过“我”寄托他对爱的强烈愿望。
第六、散文化的语言
语言是小说审美形态的重要表征。而史铁生《奶奶的星星》的语言是智性的。上例中“我听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者，只是奶奶在轻轻地哼唱”这一段语言，虚实结合，运用排比反诘的修辞方法，把读者带进了一个美妙的童话世界。又如“我相信，每一个活过的人，都能给后人的路上添一丝光亮。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛…… ”一句运用博喻，强化了意象的状态、特征，使读者获得更为真切的哲理感受。再如“‘唉，行了。’听到这话，我赶快下地，穿鞋，逃跑…… 于是，我说：‘长大了我还给你踩腰。’‘哟，那还不把我踩死?”一组对话，幽默风趣，祖孙之间的脉脉温情，溢于言表。
『肆』 求欧亨利短篇小说《二十年以后》的阅读理解
答案A c 2.第一次，烘托环境，展开情节；第二次，渲染气氛，转 换情节。 3 答案1重视友情，信守诺言；2乐观开朗，心直口快；3企图逃避 法律。 4. 勃值得同情，因为他重情守信。
『伍』 《花脸》阅读题的答案阅读题原文
《花脸》，是当代作家、学者冯骥才所著的一篇短篇小说下面就让我给大家分享一些《花脸》阅读题的答案吧，希望能对你有帮助!
《花脸》阅读题原文
每逢年至，小闺女们闹着戴绒花、穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿;男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。这是种纸浆轧制成的面具，用渗胶的彩粉画上唱戏的那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边挂根橡皮条儿，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。这花脸是依脸形轧的，眼睛处挖两个孔，可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气，一戴上，好闷，还有股臭胶和纸浆的味儿;说出话来，声音变得低而粗，却有大将威壮不凡的气概，神气得很。
一年年根，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力。终于从满挂在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中，惊喜地发现了一个。
这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起。头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重气，咄咄逼人，叫我看得直缩脖子。要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”
卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小爷有眼力，要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”说着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的给我。大红漆杆，金黄刀面，刀面上嵌着几块闪闪发光的小镜片，中间画一条碧绿的小龙，还拴一条红缨子。这刀!这花脸!没想到一下子得到两件宝贝。我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱，回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活之极。舅舅给我讲了许多关公的 故事 ——过五关、斩六将、温酒斩华雄……边讲边说：“你好英雄呀!”好像在说我的光荣史。当他告诉我青龙偃月刀重80斤时，我简直觉得自己力大无穷。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“哦——姓关，名羽，字云长。”
到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪!
《花脸》阅读题题目
1.选文把花脸的做法和样子描写得非常仔细，有必要吗?谈谈你的理解;自己动手，做一个花脸，体会作者所说的“神气得很”的感觉。
2.课文里许多细节描写得生动形象，真实地再现了 儿童 的心理。请你 说说 下列细节描写都表现了“我”当年什么样的心理。
①我竟然不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”
②回家的路上，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。
3.“还是这小爷有眼力，要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把精神的!”以上的语言描写能表现出人物什么特点?是否符合他的身份?你从中悟出了什么?
4.研读选文的第4段，分析“妈妈似乎比我高兴”的原因。联系你自己，想一想这种情形在你妈妈身上是否也发生过。讲给同学们听一听。
5.我悟到的“祖传的 经验 ”是什么?从生活中，你还悟出过什么经验，举一个例子。
《花脸》阅读题答案
解析：1.有。因为花脸是童年的我最喜欢的，因喜欢而观察仔细，因观察细致而熟稔于心，因熟稔于心才有成人后细腻的描写。
2.①真实地把孩子胆怯又渴望的心理表现出来。②表现，“我”喜悦而又骄傲的心情。
3.表现出卖花脸的小贩会做买卖，既迎合了买主的心理，又推出了另一玩具。符合他的身份。描写人物的语言要符合他的的身份特点。
4.妈妈爱子心切，她看到儿子漂亮的扮相十分高兴，也替儿子骄傲表现了妈妈对儿子的爱。
5.略
看了《花脸》的人还看：
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