怎樣寫初中短篇小說

1. 能否用一段文字寫一篇短篇小說字數越少越好

班主任的愛

1981年夏，39歲的我決定報考中國礦業大學。中午我正在家裡翻閱數學書。我不足18歲參加工作，十多年一直工作在政工部門。數學基本忘光了，連一元二次方求根公式都現熟悉。

忽然聽到門外有人叫我。我出去一看，是初中的班主任數學老師何健。他抱著一大摞教案。氣喘吁吁的對我說:」你初中畢業後上的中專，高中數學很多沒學過。這是我高中的全部教案。會對你的升學有幫助。」

我驚訝地愣住了。這十多年，我已從一個小孩子變成了飽經滄桑的中年人。我教過夜校，辦過報紙，挨過批鬥，去過五七幹校，下過煤窯，磕磕絆絆地熬成了一個副科長，才獲得了這次參加考試的資格。何老師是怎麼知道這個消息的呢？

他沒有告訴我，只是說你早就該考大學，現在考也不晚。這些話讓我想起初中的幾件事。在初中的許多課程中，數學課是我最喜歡的，尤其喜歡何老師講的數學課。他在推演數學公式的過程中，就像講一個故事，把你一點點地引進去，慢慢地你就記住了。他布置的作業我總是提前完成。我還找來許多課外題練習。為了耍小聰明，有時把做好的課外題，讓何老師給重做一遍。有些題何老師也要一兩天才能拿出答案。兩天內拿不出的，我就把我的答案交給老師審查。老師總是說我答的很好。由此使我的自尊心獲得了極大的滿足。在全年級八個班舉行的數學競賽中，我獲得了第二名。初中畢業時我的成績是全五分。那年我虛歲15歲。因為家庭生活困難，沒能上高中，去了有生活補貼的煤炭工業學校。

一晃24年過去了。一個老師對孩子的愛，竟長達24年不變。看著滿頭銀發已經退休的何老師，想想滿是心靈創傷的自己，淚水在眼眶裡打轉。下定決心，一定要考好。

一個月後我接到了礦業大學的錄取通知書。由於距報導只有三五天的時間，在家匆匆准備好了行裝就去學校報道了。半年後放假回家，決定和妻子一道去何老師的義縣老家看望他。到他退休後教課的冠山夜校一問，他已經與世長辭了。

何老師，沒喝過我一口水，沒吃過我一頓飯。這份沉澱24年之久的愛，我該怎樣報答你呀？我下定決心，向何老師學習，愛工作，不索取，做一個有修養的人。

教師節到了。我把這個完全真實的故事不假修飾地寫出來，感謝像何老師一樣的所有老師，呼喚所有學生終身不忘對老師的愛。

2019-9-9日於沈陽

網上時興找情人，局長快六十了，過了中秋，退休期限到了，他從來沒在網上拍過拖，臨近退休，也想在網上過下癮！

他在手機上搖一搖，居然搖出一個漂亮的女頭像來，發現了一個一中群網，便試著與她聊了起來，很快來了很了甜情密語，……

第二繼續……！

第三天晚飯後它一人去到濱江大酒店三零一號房，一拍門，裡面走出一個漂亮的麗人……

定睛一看，居然是自己的老婆……

嚇得它連跑帶滾地沖出酒店……！！！

小小說一一一懺悔

我面朝黃土，背朝天一年從土坷垃刨的五千元錢，一夜輸了個精光，家裡一下子炸了窩。

年邁的母親指著我的鼻子喋喋不休:"我幾時造的孽呀！養了你這么個不掙氣的兒子，干什麼不好，卻偏偏給人去賭，一下子弄了這么大的漏子，看你怎麼收場。"

妻子哭成了個淚人:"我省吃儉用，節衣縮食，一分錢掰開花，到頭來你卻把錢就這么給仍在"方城桌"上，今後讓我和孩子怎麼過。"

勸架的左鄰右舍，擠了我一屋子，我坐在沙發上一副狼狽不堪的樣子。

"報應"看他今後還玩不"一個歲數比我大的老哥說:"我說他多少會了，讓他不要玩那玩藝，他卻不聽，這會栽跟頭了吧。"

"你"我氣沖牛斗，嘴裡幾乎差點嘣出一句"狗拿耗子，多管閑事。"

妻子還在不依不饒:"嫁給你算到血霉了，瞧瞧誰家的房子不比咱家的好，誰家不比咱家過的紅火，人家大把票子攥著，燒包著玩錢，玩吧！你慘什麼。"

"不長心眼的東西"妻子話音剛落，母親又數落上了:"瞧你在村裡混的那些人，那個不是好吃懶做的主，鬼才相信，能學出好來。"

我打躬作揖:"今天算我不對，總成了吧！"

"屁話"妻子搶白我說:"你輸了錢難到還是我的不對啦！"

我向妻子擠擠眼，示意:"我都向你賠理道謙了，難到對著這么多人，非讓我給你跪下不成。"

"知道你也狗改不了吃屎"妻子又抺起了眼淚，生硬的說:"今天你對著大夥，不給我說個子丑寅卯，咱算沒完。"

事也致此，我知可認輸討饒說:"今天我理屈，橫豎說不過你，只要你和咱媽不生氣，你說什麼，我都忍了。"

妻子的臉才有陰轉晴:"此話當真。"

我一掄胳膊，，詛咒發誓道:"騙你天打五雷轟"。

妻子迅速捂上我嘴:"不許你發這么毒的誓。"

母親忙打起了圓場:"錢既然也輸了，再哭再鬧也無濟於事了，就讓五千元買個

教訓吧！"

一場家庭風波才算平息。

完！謝謝。

《生活軼事》(真實事)

昨晚開店的同行來我店閑聊，說自己今中午碰到一恐怖的事，到現在心裡直」隔應「(山東方言：疑悸不吉利的事)

。

我問他啥事？

她緩緩的陳述：

中午頭，趁店裡顧客少，我把店門掩緊，尋思著躺店沙發上(閉眼)休息一會。

剛躺下不多久，正迷糊著，誰知有人用勁推開店門進來了，........

我不得不起身，心想大中午誰還會出來賣衣服？

來人看上去四十歲左右，穿著有點怪異，臉上似乎抹了粉擦了胭脂紅，我心想，現代人好打扮，不足為奇吧。

於是，我問她想賣衣服看看吧。

那人把整個店瀏覽了一遍，讓我挑下五件衣服試穿，穿了一遍後，指著這幾件衣服說，這件，這件，......

讓我全部打包，送到某某處，然後自己又在店裡挑了一件穿在身上。

我算了算帳，這些衣服共計847元，我說買這么多，847元留你800元。

然後告訴他，店裡沒人看店，不送貨，貨付上錢，你自已帶走。

那人說，我給你錢，怕你找不開？

我說，只要是錢，沒有找不開的。

那人在身上摳嗦了半天，拿出一張酷似100元的紅錢出來，我接過來一看：是錢不錯，比100元人民幣大許多，一看上面數子，有那麼多零，數了數，一億元，再反正仔細看，......

唉呀媽X，是冥幣！

一股涼氣滲透到了後脊樑，.........

我鎮定了一下，推說，找不開，你有別的錢嗎？

他說有，美元要嗎？

我說，行。

他又掏出一張綠色的票子出來。

我警覺的感受到，那人拿出的所謂美元，也是一張冥幣，.......

阿鈺為了錢的事又和老公吵了起來，" 停 "，老公也在氣頭上， 等阿鈺下了車， 關上車門 就把車開走了。 阿鈺很惱火，本來周末兩個人放鬆一下 在外面吃晚飯， 等快吃完的時候，上大二的兒子發來一條信息 說錢不夠了，讓老媽轉2000塊錢，阿鈺一看手機里零錢才1000出頭，就叫老公轉，誰知老公一聽就火了，" 這小子 每個月給他三千塊錢，這幾個月來 老是說不夠花，這個月剛給了3000 ，半月不到又要錢，不轉，我倒要問問他用到哪裡去了"。就為這事 兩個人吵了起來，阿鈺很無奈，看著人來車往的馬路，此時天色已晚，想想還是打滴滴約車回家。巧的是 開車的竟是初戀情人 ，但沒認出來，還是男士叫了她的小名， 提醒了她才反應過來。然後 ，， 就來到了湖邊，涼風習習，含情脈脈，，正在他們准備回憶錄的時候，阿鈺的手機響了，是老公打來的，"錢已經給兒子轉過去了，你的位置在哪裡，我來接你，" 哈 哈 ，世上的事往往說不清 也道不明 ，，

某天，和幾個朋友一起吃飯，邊吃邊聊。

張三和李四遇到一起就喜歡鬥嘴。

張三說：「四兒，我比你大，正經說起來你應該管我叫聲哥」

李四就說了:「你玩兒去吧。還哥，你知道哥怎麼寫嗎？就哥！你歲數比我大,我輩兒還比你大呢,你丫應該管我叫大爺,我就是你大爺」

吵什麼吵，吃飯吃飯，遇到一塊就掐，不嫌煩外邊練練再回來，還沒有吃多少就撐著你倆啦？

互相白一眼，嘴裡不知道叨嘮什麼，接著吃飯。

2. 短篇小說怎麼寫 作文

短篇小說是整個文學殿堂里的一種特殊的文學體裁，有其獨特的寫作規范和寫作技巧。

1、「理論准備」分六章：短篇小說的界定和特徵、主題的確定、人物的塑造、情節的展開、場景的設置、視角的選擇，從理論上闡述短篇小說的特徵和組成要素。首先，短篇小說應該塑造令人信服的人物形象，故事情節包括開篇、沖突、 *** 和結局等因素，設置與人物性格相協調的場景，傳達一個特定的主題，遵循始終一致的敘述視角，運用與人物性格相符的對話，通過簡練精確的描寫來展示人物、主題和沖突，運用富有想像的語言和文學手段，保持一貫的語氣和情調，長度適當，並產生唯一的文學效果。

2、主題是小說要傳達的主旨，也是短篇小說的靈魂，沒有主題就不可能有真正的小說創作。短篇小說為讀者提供閱讀娛樂的同時，也激起讀者的某些情感，傳達某個主題。這一主題並不總是一個清楚表達出來的寓意，有時是寓於小說字里行間的對生活或人類本質的一種洞識。主題一般來源於作家生活中的具體經歷，如周圍的偶然事情，自身的困境或困擾著自己的社會問題。為了傳達一個清晰的主題，短篇小說要避免過於復雜的故事情節。

3、小說創作的成敗取決於人物的塑造，因為正是人物的行為傳達了小說的主題。人物的塑造需要集中於刻畫「圓形」人物，即主要人物。刻畫人物的具體方法一般有三種：描寫、行為和對話。具體地包括人物的身份、外部特徵、所處環境、內心活動、行為方式、語言特徵、他人對人物的反應等。當然，在人物刻畫中性格特徵的描寫比外部特徵的描寫更重要。要想塑造出清晰的人物形象，作者必須清楚地「了解」人物的各個方面，以便塑造出始終如一、栩栩如生的人物。

4、情節是由於主要沖突而發生的一切事件，包括展示部分、開場的偶發事件、漸漸激烈的行為、 *** 、漸漸平緩的行為、結局等。在展開情節的過程中，作家會在整個的時間安排中運用倒敘的手法，還會運用伏筆的手段造成一種懸念。場景在情節中起到關鍵的作用，作家在寫作中往往讓讀者通過推理、暗示來了解場景，而不是用成段的描寫來闡明場景。

5、短篇小說的敘述視角決定小說的主題，因此視角的選擇至關重要。短篇小說的傳統寫作方法是第一人稱或第三人稱，第三人稱視角又有三種不同的角度：第三人稱、受限的第三人稱和全知全覺的第三人稱。受限第三人稱視角的敘述者不是小說的組成部分，不能了解任何人物的思想。全知全覺的第三人稱視角幾乎總是作者就是敘述者的視角，作者知曉一切，目睹一切，也了解一切。無論採用哪種視角，小說的敘述視角必須保持一以貫之，前後一致。

6、「形諸筆端」共五章，主要論述了對話的寫作、描寫的運用和小說的開頭和結尾。首先，對話是短篇小說的必要組成部分，它不僅有助於人物的刻畫，而且人物在採用對話表達觀點或講述故事時也推進了沖突的發展。對話可以是人物相互之間的談話，也可以是人物的自言自語，即內心的獨白。要想寫出真實可信的人物對話，就必須用心去聆聽，留心觀察；再者，描寫是短篇小說中經常使用的文學手法，逼真的描寫依賴於五官感覺，也是能夠准確傳達信息的前提。描寫是支撐短篇小說語氣情調的細節，為了使描寫生動形象，有些作家會大量使用修辭格。描寫中要使用適合題材的詞彙，運用豐富多彩的語言，避免導致詞藻華麗或過多修飾語，句子結構要變化多樣。總之，描寫要干凈利落，簡潔有力，直截了當，運用展示的方式；第三，短篇小說創作的最高要求之一是寫一個給人深刻印象的開頭，使讀者很快融入小說之中，也能迅速抓住編輯的注意力。短篇小說的開頭可以考慮三種可能的方式：運用對話揭示人物和場景，並引入初始沖突；讓主要人物開始實施行為，進而引向初始沖突；確定場景，提供足夠的細節以營造出氣氛。小說的結尾應該完成小說的情節構思，展示主要人物由於沖突而經歷的任何變化，並使讀者獲得閱讀上的滿足。結束一篇短篇小說的方式多種多樣，如簡單地消解沖突、向讀者稍作透露、提供一個出乎意料的結尾。第二部分還以短篇小說《土豆》為範例，分析了短篇小說的全部基本要素。最後一章是「創作小說的檢查z，敘述了對小說初稿進行檢查時可以提出的各種問題，而通過檢查可以發現小說初稿中存在的不足，進而作出適當的修改和潤飾，直至小說通順流暢，有趣易讀，真實可信。此外，在小說定稿時還要進行仔細的校對，涉及標點符號、段落劃分、大小寫字母、拼寫、語法和慣用法等。

初中生短篇小說六百字左右的作文

學生進入初中後，隨著青春期的到來，由於在生理方面出現了急劇的變化，使他們在心理方面帶來了巨大的影響，在身心發育和內心世界產生了諸多顯著特點。

1. 初中生身體外形的變化，使他們產生了成人感。

他們對一切都不願順從，總是認為自己正確，聽不進別人的意見，常處於一種與成人相抵觸的情緒狀態中。

思維的獨立性和批判性顯著發展，不滿足於簡單的說教和現成的結論，但由於還不成熟，所以容易固執和偏激。

2. 在學習心理方面，初中生的觀察、記憶、邏輯思維等能力進一步發展，他們能夠在觀察中注意到事物的細微處，能夠較長時間地專注干一件事物，具備了一定的邏輯推理的能力和抽象地表達事物本質特徵的能力。

初中生具有強烈的求知慾和探索精神，他們興趣廣泛、思想活躍、敏感，與成人相比較少有保守性，他們喜歡進行奇特的幻想，在許多方面都都有創新的見解。

因為有了較深刻的內心體驗，所以自我需要的范圍擴大了，需要滿足的要求也提高了。

3. 在情感體驗方面，初中生的興奮性較高，穩定性較差，波動性較大，兩極性十分明顯，容易激動，十分熱情而又經常動盪、變化，容易出現沖動行為。

隨著思維的日漸成熟和自我意識的覺醒，初中生情感的指向日益廣泛，既有社會性情感，也有自我認知的態度體驗。

在某些情況下，初中生們似乎能表現出很強的勇敢精神，但這時的勇敢帶有莽撞和冒失的成分，具有「初生牛犢不怕虎」的特點。

態度的認識因素與情感因素易於產生不協調性，即理智上認為應該（或不應該），而情感上卻不然。

4. 在意志品格方面，近期目標是推動初中生心理活動的主要動機，他們很難將自己的行為同遠大目標真正聯系起來，他們在各種活動中想到的是如何完成任務，而不是完成任務的意義；他們往往決心很大，但行動很差，說的和做的相脫離。

初中生仍不能確切地評價和認識自己的智力潛能和性格特徵，很難對自己做出一個全面而恰當的估價，而是憑借一時的感覺對自己輕下結論。

幾次甚至一次偶然的成功，就可以使他們認為自己是一個非常優秀的人材而沾沾自喜；幾次偶然的失利，就會使他們認為自己無能透頂而極度自卑。

性格開始朝著穩定與成熟的方向發展，但仍具有很大的可塑性。

5. 在思維品質方面，初中生思維的片面性主要表現在其思想的偏激與極端，不能全面、辯證地分析回題、解決問題，而是抓住一點而不計其餘。

這種思想的片面性還使初中生在思考、分析問題時極易鑽牛角尖，嚴重者會出現心理障礙。

初中生在日常的實踐活動中，在顯示出很高的創造力的同時，又暴露出思想上缺乏嚴謹的邏輯性及全面性，所以，對問題的最後處理結果常常是雖很有新意，但並不準確。

6. 在自我評價方面，初中生開始由注重外部表現的具體評價，向以抽象慨括為主的抽象評價轉變，他們已經能夠把一些社會准則、道德規范納入自我評價之中。

開始將個人的主動適應替代了原先對外界要求的被動迎合，即在社會適應方面的自覺性和選擇性得到飛躍性的發展。

由於發現了不同於外部現實的內心世界，所以初中時期便產生了自我認識和自我評價的慾望和能力。

7. 隨著生活經驗的增多和獨立意識的發展，初中生的內心活動開始豐富起采。

開始有了獲得自尊的需要，他們希望同伴能接受自己、肯定自己、喜愛自己。

由於身體急劇變化，他們感到已長大成人，希望自己支配自己，並用批判的眼光看待周圍事物，不少情況下開始對師長表現出不馴服，要求成人尊重他們的意志和人格。

但因為處在轉折時期，思想和行動還未脫稚氣，所以主觀願望與客觀現實常常充滿矛盾，很容易自以為是。

8. 隨著自我意識的高漲，初中生開始較為強烈地關注自己的相貌、成就、地位等，並據此確定自己的行動目標和方式。

他們不再像兒童時期那樣，心裡怎麼想就和父母老師怎麼說，而是保留著很多自己的小秘密。

他們更傾向於維護良好的自我形象，追求獨立和自尊，但他們的某些想法及行為不能被現實所接受，屢遭挫折，於是就產生一種過於偏激的想法，認為其行動的障礙來自成人，便產生了反抗心理。

當然，除上述所列出的幾種主要心理特點外，初中生也有一些個性差異。

但要特別注意，在初中這個年齡階段的心理表現中消極成分仍占很大的比例。

因此，特別需要父母、教師及社會其他教育力量予以悉心指導。

只能這樣了，因為我也是初一的。

初中生 寫作 短篇小說

1.寫校園生活。

翻出你自己的日記 讀讀看看 能有很多好的素材 很真實 也能寫出很多東西。

平平淡淡的 也能是好故事。

2.寫童話。

離開小學不久呢 應該還有不少想像力 初一的寫作功底 應該寫復雜的小說不如就寫篇長點的童話 弄不好可以寫成動畫片劇本。

哈。

3.短篇小懸疑 或者科幻。

簡單點就行 外星人什麼的都可以往裡寫。

這個年紀不正是對這些感興趣么。

4.實在沒有思路的話 就殺手鐧 寫續寫！找個自己感興趣的東西 電影啊小說啊甚至課文 以此為基礎 續寫 也是個不錯的選擇。

年輕要有年輕的想法 年輕要有年輕的寫法 最好別寫沉重的 寫不好 也沒意義。

怎麼分別一篇文章是短篇小說還是散文？

小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。

小說有三個要素：人物、故事情節、環境（自然環境和社會環境）。

小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。

小說中的人物，我們稱為典型人物；這個人物是作者根據現實生活創作出來的，他不同於真人真事，＂雜取種種，合成一個＂，通過這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。

小說塑造人物的手段可以是概括介紹，可以是具體的描寫，可以寫人物的外貌，也可以刻畫人物的心理活動；既可以人物的行動對話，也可以適當插入作者的議論；既可以正面起筆，也可以側面烘托。

小說主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。

故事來源於生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現時生活中發生的真事更集中，更完整，更具有代表性。

小說的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關系。

在環境描寫中，社會環境是重點，它揭示了種種復雜的社會關系，如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。

自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。

自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。

簡單地說，小說就是以塑造人物形象為中心，通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。

「虛構性」，是小說的本質。

「捕捉人物生活的感覺經驗」，是小說竭力要挖掘的藝術內容，其感覺經驗愈是新鮮、細微、獨特、准確、深刻，就愈是小說化。

「虛構性」與「捕捉人物生活的感覺經驗」，是上述要素中最能體現小說性質的東西。

「小說」一詞最早見於《莊子·外物》：「飾小說以干縣令，其於大達亦遠矣。

」（小說即「瑣屑之言，非道術所在」，干，追求；縣令，美好的名聲。

）「瑣屑之言」「淺識小道」，正是小說之為小說的本來含義。

桓譚在其所著《新論》中，對小說如是說：「若其小說家，合叢殘小語，近取譬論，以作短書，治身理家有可觀之辭。

」（小說仍然是「治身理家」的短書，而不是為政化民的「大道」。

） 班固認為小說是「街談巷語、道聽塗（同「途」）說者之所造」，雖然認為小說仍然是小知、小道，但從另一角度觸及小說講求虛構，植根於生活的特點。

清末民初，維新派梁啟超等大力倡導「小說界革命」，小說理論面目一新。

小說地位空前提高，乃至被奉為「國民之魂」「正史之根」「文學之最上乘」，再不是無足輕重的「街談巷語」「瑣屑之言」。

散文 有廣義和狹義兩種概念。

廣義的散文，在古代指的是一切不押韻的文章。

不過，古代沒有「散文」這一個名稱；「散文」這個名稱是「五四」時期才有的。

在現代，廣義的散文包括了除去詩歌、小說、戲劇、影視文學之外的一切敘事性、議論性、抒情性的文體，如秦牧在《海闊天空的散文領域》中說，「不屬於其他文學體裁，而又具有文學味道的一切篇幅短小的文章，都屬於散文的范圍」。

這樣，就有了抒情散文，敘事散文和議論散文等的分類。

狹義的散文則專指抒情散文。

這是因為隨著文體的發展，敘事散文中的通訊特寫、傳記文學、報告文學等，已經發展成為獨立的文體，各成一類；議論散文則有了專門的名稱——雜文，也從散文中分了出來，剩下的只有抒情散文，這就是狹義的散文。

散文的意思不止一個。

對駢文說，是不用對偶的單筆，所謂散行的文字。

唐以來的「古文」便是這東西。

這是文言里的分別，我們現在不大用得著。

對韻文說，散文無韻；這里所謂散文，比前一文所包廣大。

雖也是文言里舊有的分別，但白話文里也可採用。

這都是從形式上分別。

還有與詩相對的散文，不拘文言白話，與其說是形式不一樣，不如說是內容不一樣。

內容的分別，很難說得恰到好處；因為實在太復雜，憑你怎麼說，總難免顧此失彼，不實不盡。

這中間又有兩邊兒跨著的。

如所謂散文詩，詩的散文；於是更難劃清界限了，越是纏夾，用得越廣，從詩與散文派生「詩的」「散文的」兩個形容詞，幾乎可用於一切事上，不限於文字。

——茅盾先生有一個短篇小說，題作「詩與散文」，是一個有趣的例子。

按詩與散文的分法，新文學里的小說、戲劇（除掉少數詩劇和少數劇中的韻文外）、「散文」，都是散文。

——論文，宣言等不用說也是散文，但是通常不算在文學之內——這里得說明那引號里的散文。

那是與詩，小說，戲劇並舉，而為新文學的一個獨立部門的東西，或稱白話散文，或稱抒情文，或稱小品文。

這散文所包甚狹，從「抒情文」，「小品文」兩個名稱就可知道。

小品文對大品而言，只是短小之文；但現在卻兼包「身邊瑣事」或「家常體」等意味，所以有「小擺設」之目。

近年來這種文體一時風行；我們普通說散文，其實只指這個。

這種散文的趨向，據我看，一是幽默、一是游記、自傳、讀書記。

若只走向幽默去。

散文的路確乎更狹更小，未免單調；幸而有第二條路，就比只寫身邊瑣事的時期已展開了一兩步。

大體上說；倒底是前進的。

有人主張用小品文寫大眾生活，自然也是一個很好的意思，但盼望做出些實例來。

讀書記需要博學，現在幾乎還只有周啟明先生一個人動手。

游記、傳記兩方面都似乎有很寬的地步...

有助於提高高考作文短篇小說

大學以下學段：個人認為名著只能讓你在語言上更生動或優美 類似的這些，但如果是寫作文的話，就需要在幾百字的限制之內寫一件完整的事，名著太長，而且有些東西很深奧，需要一點點理解，消化，再運用。

在短時間內沒有一個很高的提升，所以不如多看寫作文書。

先要把一件事情完整的敘述完，再對裡面的一些語句做修改，有時候換一個詞語就會有不一樣的感覺。

所以，我個人認為還是多看些作文書，名著可以做為輔助，但先不要看特別深奧的，然後是短小說，或者是些散文會好一些吧。

也可能我說的不對，你可以多聽聽老師或長輩的意見。

大學以上學段：多看書，採納不同的方法和不同的修飾，這時候我不太推薦你去看作文書，因為我覺得那些對我來說沒感覺了，而且太枯燥無味，但我覺得小說不錯，譬如說饒雪漫的，郭敬明的，韓寒的…從他們書中找出一些感覺，與其矯揉做作還不如寫出真情實感。

還有那什麼中國四大奇書：《三國演義》、《西遊記》、《水滸傳》、《金瓶梅》。

除了《金瓶梅》我建議你都不要看。

出錯為題的短篇小說作文

出錯 生活總有跌跌撞撞，出錯是固然不少的。

我們應該如何對待出錯，這是個值得思考的問題。

早上起來，天陰暗陰暗的，沒有一絲朝氣蓬勃的氣息。

我跑完步，便回家溫習去了。

剛翻開書本，就聽到鄰居家傳來很不和諧的聲音，我本想專心致志地溫習，可嘈雜的聲響一直縈繞著我，使我久久不能靜下心來。

（作文大全//zuowen321/zuowen/chuyi/2015/109201）「你給我滾出去，快！＂鄰居小鑫媽媽像獅子大吼一般喝道。

我被嚇一跳，心臟還顫抖著。

好奇心催促著我要了解事情的來龍去脈。

我踮起腳尖，悄悄地靠在他們家的窗戶，豎起耳朵聽，咪著眼睛看。

「媽媽，不要，不要！＂小鑫邊大聲哭邊死死地拽住他媽媽的褲腳苦苦哀求。

小鑫媽媽一把拉住他，不留情面地把他往門外推，口中還說道：「看你還敢不敢亂碰我的梳妝台，幫我的口紅都弄成兩節了，你這個沒用的東西，生你出來真晦氣，你滾！看著你心煩！」 「嘭！」小鑫被無情地扔在了門口，他媽媽冷漠地鎖上了門。

我探出頭，看到小鑫爬起來，嚎啕大哭地拍打著門，那門被搖得搖搖欲墜，發出「吱吱」的 *** 聲。

小鑫手都拍紅了，狼狽不堪地癱坐在門口，還不停地抽泣，我很想去安慰他。

剛一踏出腳，小鑫媽媽忽然開了門，我立即縮回我那隻笨笨的腳。

「下次還敢這樣，就把你給賣了，走，別在這丟人現眼，進屋去！＂她的眼神沒有一絲憐憫這個孩子的意思。

終於，一切都恢復了平靜。

我知道了事件的緣由，心感哀愁。

這只不過是小鑫小小的出錯而已，鄰居阿姨竟如此待他，用這種方式教育他，實在不妥。

一次，小鑫和玩伴在門口玩耍時，我聽到了兩個孩子的對話。

老二問小鑫喜不喜歡自己的媽媽，小鑫當場毫不猶豫地說：「不喜歡，她很兇，天天罵我。

＂ 唉，這最大的出錯源自小鑫媽媽不正確的教導和沒有以身作則樹立好形象給孩子呀！ 生活中一次出錯可能影響深遠，我們要學會反省出錯的原因，學會先自我找錯誤，不能一味責怪對方的不足。

小小出錯，蘊含大大道理。

只要寬容，只要思考，口紅斷了一截，還可以用剩下一半，心碎了可再也修復不了了。

正確對待出錯，你我要思考。

巴金作文短篇小說內容簡介20字

就題材而論，巴金的長篇小說以描寫家庭生活為主，並且帶有強烈的自傳性。

他的短篇小說則題材多樣，涉及范圍相當之廣。

在巴金的作品中，家即社會，家庭是構成社會機體的細胞，家庭生活是社會生活的縮影。

巴金的創作實踐表明，他最喜歡通過描寫家庭生活情景來反映社會生活的狀況及其發展變化。

其中尤以他的《激流三部曲》和《寒夜》為著。

《激流》通過描寫高公館的由盛轉衰及其分崩離析，反映了封建大家庭逐漸沒落的過程，表現了封建專制制度必然崩潰的歷史趨勢，謳歌了青年們的覺醒和反抗。

同時高公館的生活也是以作者自己早期的家庭生活為原型而書寫，帶有強烈的自傳性質。

《寒夜》通過描寫汪家的解體過程揭露了當時大後方社會的黑暗。

作者著重表現的是小家庭內部的矛盾沖突，比如婆媳爭吵，夫妻失和等，通過對日常生活的真實 、細致的描繪表明，汪家悲劇的根源在於國民黨 *** 的黑暗、腐敗。

這部作品又一次體現了巴金創作的特色，把家庭當作社會的縮影來描寫 以家庭生活畫面來折射出時代的風雲變幻。

除此之外巴金在《某夫婦》、《豬與雞》、《團圓》等短篇小說中也有對這一題材的優秀運用。

應試作文和短篇小說的區別？

世界著名的短篇小說 ：雨果： 克洛德.格歐文： 鬼新郎左拉： 陪襯人都德： 三部大彌撒哈代： 富於想像的婦人海涅： 帕格尼尼普希金： 黑桃皇後莫泊桑： 蠻子大媽梅里美： 伊爾的美神狄更斯： 窮人的專利果戈理： 舊式的地主司各特： 流浪漢威利的故事契科夫： 寶貝兒 ...展開世界著名的短篇小說 ：雨果： 克洛德.格歐文： 鬼新郎左拉： 陪襯人都德： 三部大彌撒哈代： 富於想像的婦人海涅： 帕格尼尼普希金： 黑桃皇後莫泊桑： 蠻子大媽梅里美： 伊爾的美神狄更斯： 窮人的專利果戈理： 舊式的地主司各特： 流浪漢威利的故事契科夫： 寶貝兒高爾基： 切爾卡希巴爾扎克： 不為人知的傑作馬克.吐溫 田納西的新聞界傑克.倫敦 變節者 屠格涅夫： 總管歐. 亨利 愛的犧牲收起

有關 遇見 的文章 散文短篇小說都可以

遇見人生，其實就是一場盛大的遇見，你若懂得，在遇見時，就一定要感激，就一定要珍惜。

有時候，這個世界很大，大到我們一輩子都沒有機會遇見；有時候，這個世界又很小，小到你一抬頭就可以看到那個笑臉。

遇見是很美很溫暖的事，每一天，都期待著每一個遇見，遇見更美的自己，遇見跟好的自己，遇見更好的你。

遇見，每一天，每一個人都會頻頻的發生，小的時候，兒時的玩伴，老師同學，走出校園，更是會遇見形形 *** 的人，走入職場，領導、同事等等都是我們一定會遇見的。

我感謝我的每一次遇見，因為，每一次的遇見都會帶給我很多，比如快樂、感動、感激等等。

所以，在遇見時一定要感激，在一起時，一定要珍惜，揮別時一定要微笑，與他們的遇見不是無緣無故的，他們，或多或少都會教會我們一些東西。

人的一生，總會遇上一些人，一些事，不早，也不晚，就在某個不經意間，某個隨意的地點，就這么遇上了，沒有邀約，沒有預約，就這樣，不經意的相逢在了一起，演繹了一場沒有經過排練的故事。

在歲月這條漫漫長路上，我們都按照自己的方式走著，在經歷了一些人，一些事以後，我們就長大了，伴隨著成長中的欣喜和一些煩惱，我們慢慢的融入到了一些新的群體中，開啟了新的旅程，就是在這個時候，我們會遇見很多很多人和事，他們，不斷影響著我們的思維、世界觀，改變著我們的生活軌跡，就是這些遇見，不經意間，一個轉身，就改變了我們的生活。

但，何嘗不說，遇見，就是幸福。

以前，我從沒有覺得跟一個人遇見會帶給自己什麼，有時候只會覺得，遇見帶給自己欣喜高興開心的時候也帶給了自己憂傷和寂寞，這個時候，就會抱怨，為什麼會遇見，為什麼要遇見，可是，長大了，漸漸懂得，遇見，不光是帶給我們欣喜和繁華，還有思索和感悟。

有些人，是來教會我們成長的，教會了我們一些東西，然後又轉身離去，彷彿從來就沒有出現過一樣。

所以，不要害怕遇見，遇見，其實就是尋覓幸福的過程，漫漫人生路，不就是尋覓著，然後，幸福著。

漸漸懂得，人生，有太多遇見，適逢其會，觸不及防擦肩而過，是一種遇見，刻骨銘心，也是一種遇見。

很多時候，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。

無論是在對的時間遇見錯的人，還是，在錯的時間遇見對的人，這，都是最美的遇見！我想，人生，也不過如此，回首過往，曾經是陰雲密布，但是，當現在的我們回過頭去看時，卻是一片清明，隨之不禁莞爾一笑，因為，懂得了，遇見就是最美。

這繁華世間所有的相遇都是久別的重逢，是最美的晨語。

有些故事，註定了沒有結局，但卻是最美的生活寫意……遇見了，就請感激；遇見了，就請珍惜。

因為，有了這些遇見。

唯美了我們的整個曾經。

經年過後，終是不悔這一場傾心的相遇。

作者：ン再、遇見お

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3. 七年級小說類的優秀作文範文5篇

小說，以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活的文學體裁。人物、情節、環境是小說的三要素。情節一般包括開端、發展、高潮、結局四部分，有的包括序幕、尾聲。環境包括自然環境和社會環境。 小說按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型小說(小小說)。按照表現的內容可分為神話、仙俠、武俠、科幻、懸疑、古傳、當代、浪漫青春、游戲競技等。按照體制可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按照語言形式可分為文言小說和白話小說。下面是我收集整理的七年級小說類的優秀作文範文5篇，歡迎借鑒參考。

七年級小說類的優秀作文範文5篇(一)

影子修補師

影子每個人都有，影子出現故障就等於自己的形象受到破壞。

在一個影子鎮里有一個影子修補師修補影子不要錢，快看開門了!

他一開門一群人一個一個的迎上去排隊第一個人是小豬它說：「我的影子被水弄濕了咋辦?」它說完後修補師說：「你先把影子脫下來」然後拿來一把火在烘烘的烤了起來然後又說：「你下午再來拿吧」「奧」小豬說。

第二個是小老鼠，哇這么小!剛才差點沒後面的兔哥踩到小老鼠說：「我剛才被人追殺穿草林把影子劃破了」「啊，放下吧我給你補上」說著它已經補上了，好快!我都沒他補得快。

第三個已經說了是兔哥他跑得可是森林正數56名啊!可他又咋了?真讓人煩惱啊，到底是什麼呢一起去看看吧!兔哥說：「剛才我家起火了我的影子上的耳朵被燒沒瞭然後修補師拿出一塊布在哪裡補不到一分鍾就補完了。

下午他要關門了可是又跑去了一個小狗說是：「它的影子被吞噬著吃掉了一塊」修補師說：「可是布料不夠了」他想了想又使勁從自己影子上拽下一塊給小狗補上了，小狗說：「謝謝您，修補師再見。」

這是天下最快樂的修補師。

七年級小說類的優秀作文範文5篇(二)

蝶戀花，花傷蝶

夏季，北京某市初中迎來了國際部軍訓的日子，而蘇菲菲就在其中。

蘇菲菲，女，12歲，成績很好，家庭也很富裕。她懷著很愉快的心情來到學校，乘著大巴去軍訓。車上她和一個叫王睿的男生坐在一排，她坐在那裡看書，男生無意間瞟了她一眼，隨即就問道：「你是蘇菲菲吧?」蘇菲菲點了一下頭，問：「你認識我嗎?」男生說：「我是王洺龍家的兒子啊。」蘇菲菲這才想起來，王睿是王叔叔家的兒子，小時候最好的玩伴，可是，王叔叔一家在她8歲的時候就搬家了。蘇菲菲很開心，可是蘇菲菲沒有看見，王睿的臉上，劃過一絲奸笑。

軍訓的連是按班級劃分的，蘇菲菲和王睿在三班，也就是三連。

軍訓很累，8天後，當蘇菲菲回家後和爸爸媽媽一說王睿的事情時，爸爸媽媽的臉上很驚奇，而且還很詭異，上學的時候還叮囑女兒不要和王睿太親近，「為什麼?」蘇菲菲問。「因為你們大了，班裡同學會造謠的。」李菲娜也就是蘇菲菲的媽媽說。「我不怕，我小時候也不是和他很近嗎?同學也沒說什麼。」蘇菲菲癟著小嘴說道。

七年級小說類的優秀作文範文5篇(三)

時光叫我別念他

那個時候，她還很單純，他，也停留在時光的那一端。她每天很早就來到學校，打掃房間，整理衣物，做早餐……她卻很努力，從來沒有埋怨過誰，只是覺得自己沒有盡力。直到那天，她接到學校勸退通知……

眼淚順著她的臉頰流下來，滴在草書的姓名上面。她不知道該怎麼辦……恐懼、害怕、絕望，席捲全身……

他，就在她最需要幫助的時候出現了。黑色的車子，黑色的西裝以及黑的深不見底的瞳孔。

他停留在她的面前，進入了她的視線。他走過去，輕輕的一個響指……

她睜開眼睛，明亮的房間，白色的牆壁，白色的床，白色的衣櫃，以及白色的晚禮服。

她走到唯一一個不與房間相符合的紅色玫瑰前，將它拿起。她的手指被玫瑰刺傷，一滴血滴在了白色的地毯上，仿若處在夢境之中，周圍捲起了風，那雙眼睛……她知道，他來了。

他走到她面前，遞給她一份合同，手裡出現了一支筆，交易，無期交易……手裡的筆不由自主，在乙方簽名處，她的名字被自己寫在了上面……

他拿去了那份合同，輕輕的吻了她的額頭，消失在她的眼前……

七年級小說類的優秀作文範文5篇(四)

那年的你我

「我這一生最美好的時光，就是遇見你」，嘴裡不經意間哼起了這首歌，不禁想起了你。你現在還好嗎?你還記得我嗎?

又是過生日的時候，我又一次站在陽台上落入了回憶的漩渦中。

那是一個夏天的日子，我焦急地站在門口，左等你不來，右等你不來。我看了一下手錶已經4：30了!我心裡小聲嘀咕著「不對呀?怎麼會忘了呢?今天可是我的生日，你從來都不會忘的。」我站在陽台上，太陽的余暉灑在我的身上，將我白色的晚禮服鑲上了金邊，這時門鈴聲響了起來「叮咚、叮咚」我飛也似的下樓，果真是你，你讓我閉上眼睛，然後你用眼罩遮住了我的眼睛，慢慢地將我帶到車上，然後你說「我帶你去個地方，保證你開心!」

你開著車帶我到了鄉下，你帶著我我們一起去吃燒烤，而你還為我唱起了這首歌「我這一生最美好的時光，就是遇見你……」因為玩得太晚，差點錯過了媽媽為我准備的生日party，但這一點都沒有妨礙我們的心情。

真希望現在的你能突然出現在我的眼前為我再次唱起這首歌。

我閉上眼睛忽聽耳邊響起「我這一生最美好的時光，就是遇見你……」

七年級小說類的優秀作文範文5篇(五)

鬼

在一個漆黑的夜晚，月亮的臉被遮住了，周圍的植物張牙舞爪的亂動著。那是一個四處游盪的幽靈……

四處游盪的他，過一家的門口，那時那扇門正緊閉著。

嗖---，他進去了，看見一個人在看關於他的故事。他想‘我應不應該進入他的體內，並把他的靈魂驅趕出去?這樣我可以活在這世上……呃……不不不……不能這么做，可是他正在看我的故事。啊--不好，有幽靈來了快藏到桌子底下!’

‘好漂亮的幽靈啊?’原來的這個幽靈是一位女幽靈。

‘啊——’只聽見一聲慘叫，那位女幽靈跌倒在地，看見了他。‘啊——’又一聲慘叫，他把女幽靈嚇了一跳。而他卻緊急抓住他面前的又長又熱的兩個長長的東西;‘啊!’一聲震耳欲聾的叫聲打破這一本平靜的畫面。

一個人的腿被他緊緊抓住，動彈不得。那個人再狠命的掙扎著，他在拚命呼喊，聲音越來越小，越來越小，慢慢的他筋疲力盡，最後他的靈魂蹦出原體，看著自己的原體他流下激動的熱淚：「我終於可以離開這人世間，這樣的人世間讓我太勞累了。謝謝你們」

4. 短篇小說：二丫與摩托車

二丫當然是個丫頭，只是性格像個男孩。

二丫已經上了初中，可是愛玩愛鬧的本性依然不改。

二丫早學會了騎自行車，可是她並不滿足，已經悄悄把眼睛盯上了姨父家的摩托車。噓，不準告訴別人哦！

姨父只要出門，都要騎著摩托車。你看他，一抬腿跨上摩托車，然後左手捏緊離合器，右手捏著剎車，左腳撐在地上，然後右腳就在那根啟動桿上一下又一下地用力蹬。每蹬一下，摩托車就會「突突」地哼幾聲，後輪處的煙筒還配合著冒出一股黑煙。只是，那「突突」聲不長久，就像水壺里的水快要沸騰時，有人撤了火一樣，「呼嘟」一聲又滅了。

但是姨父還在堅持用力蹬，總有那麼一次，發動機開始「突突突」「突突突」地吼起來，摩托車就發動了。然後，梅姨就抱著兩歲多的小女兒靈兒，坐上了後座，摩托車就載著一家人開開心心跑遠了。

二丫就在梅姨後門口眼巴巴看著，摩托車越跑越遠。因為，二丫要上學，不能一起跟著去隨便逛。而且，一個十幾歲的丫頭，總不能告訴大人，她不是想坐摩托車，而是想騎，想像男人們那樣，駕著摩托車在風里狂奔，還讓風兒把頭發吹得高高飄起。

不能說的秘密藏在心裡很久很久，都快發了酵，連酸味都悄悄冒了出來。

還好，姨父的摩托車經常停在後門外。二丫放學後在姨家吃了飯沒事干，就拉著靈兒在後門外玩。瞅瞅沒人，二丫就讓靈兒吃著蘇打餅干在旁邊看，自己則猴子般跳上摩托車學著姨父的樣子死命蹬著啟動桿，摩托也會發出「突」的哼聲，只是從來都連貫不起來。靈兒在旁邊看著二丫那一上一下亂跳的身影，也覺得好玩，總是嘻嘻笑著，經常忘記吃餅干。

二丫也知道，摩托車不插鑰匙不能發動，而且到底怎樣捏離合怎樣捏剎車自己都是一竅不通，可是二丫就是不能放過在摩托車上練腳的機會，總是樂此不疲。

一日黃昏，姨父不在家，估計去村裡誰家喝酒。二丫放學吃完飯，草草寫了作業，就急急拉著靈兒出了後門。

嘻嘻，摩托車果然就在後門外的窗戶底下停著，好像是一心一意就等著二丫來騎。二丫把蘇打餅干往靈兒手裡一塞，告訴靈兒看自己給她表演騎車的把戲去。靈兒高興地直拍手，笑得眼睛都快眯成一條縫。靈兒跑到車旁邊站好，開始當起最忠誠的觀眾。

二丫扶好車把手就坐了上去，開始有滋有味用腳蹬啟動桿。不知那天二丫是遇上過什麼開心事，還是晚飯的肉餃子給了二丫無窮的力氣，二丫那次蹬車時間格外長，也格外用力。偶爾摩托車也會發出「突突」的聲音，二丫和靈兒都會興奮得尖叫起來，然後二丫就像打了雞血一樣繼續死命蹬。

猛地，不知二丫怎麼蹬了一下，摩托車就開始「突突突」地吼起來，這還不算，車子居然像沖出牢籠的囚犯，死命向前闖去。坐在車上的二丫還沒有回過神，身體早隨著車子一起向前沖，只是，車子沒有奔出幾米路，就因重心不穩身子不平衡栽在了地上。當然，二丫也被壓在了摩托車下面，雖然車子「突突」了幾聲後不再吭氣，但前後兩個輪胎也還嘩啦啦旋轉著。

二丫把腿從摩托車下費勁地拽出來，也顧不上疼，趕緊爬起來去看靈兒怎麼樣。還好，靈兒當時站在摩托車的右側方，摩托往外沖時，是貼著靈兒臉前向前奔的。如果直直朝靈兒沖過去，後果真是不堪設想。

再看傻乎乎的靈兒，她還拿著餅干看著摩托，臉上懵懵的，估計是沒看明白今天的節目怎麼和往日不一樣，在發呆呢！

二丫看靈兒沒事，才鬆了一口氣，又趕緊去扶摩托車。這時候，在屋裡洗碗的梅姨也聽的聲音不對跑了出來。梅姨居然沒有意識到剛才發生了多麼大的事故，也沒有意識到寶貝女兒差點命懸一線，只是奇怪摩托怎麼躺在地上，便費勁和二丫把車扶了起來。

二丫囁囁嚅嚅說了自己做的壞事，梅姨居然沒有責怪二丫，只是和二丫一起把車推回了屋裡，還叮囑二丫不要和姨父說這件事。然後，梅姨就帶著靈兒沒事人似的去別人家看打麻將去了，只有二丫一個人在家裡發呆。

後來，二丫也不知道姨父是什麼時間回家的，只是早上起來聽梅姨說姨父喝多了，還吐了一地，二丫就放心地去上學了。幾天後，二丫就把這事忘記了。只是，她再也沒有去後門外，給靈兒表演騎車的把戲。

不知哪一天中午吃飯時，二丫聽見姨父喃喃自語:「咦，這段時間摩托車怎麼老難騎了？方向不怎麼正，腳蹬子還是彎的，我沒有摔過啊，真是奇怪！」

二丫把碗放下，擦擦嘴巴對梅姨說自己吃飽了，要去看書，就回自己房間里去了。

一晃過去多年，二丫再也沒有碰過摩托車，只是夢依然在。那發了酵的酸都快過了頭，不過，從來沒有人去打開酵著夢的缸蓋。

二丫弟弟也長大了，小夥子眼饞別的年輕人都有了摩托車，自己就和父母說也想買一輛。男孩子想要摩托車好像是天經地義的事，所以家裡沒有一個人反對。不出十天，一輛漂亮霸氣的豪爵就出現在院子里。

二丫看著弟弟拿濕布仔細擦車，比梳自己那頭黑黝黝的頭發還用心；二丫看著弟弟把紅色的絲帶綁在車把手上作裝飾，比給約會的女孩子系頭花還用心。

想到這里，二丫「噗嗤」一聲笑了，想啥呢？弟弟還沒有女朋友呢，和誰約會去？

雖然也有一些女孩子有意無意向弟弟示好，可弟弟好像天生不開這個竅。即使鄰居家的小妞，每天都來家裡幾趟，雖說是和二丫拉家常，但二丫知道小妞的心其實在弟弟身上。然而弟弟就是後知後覺，沒有任何反應。雖然二丫也打著趣告訴弟弟小妞的心思，弟弟卻說別瞎說，人家沒有那個心！

哼！誰沒有那個心誰知道，真是的，沒有一個人入你的眼，難道你還能領回一隻天鵝來？真是！

五月的一天傍晚，弟弟悄悄拉二丫到屋裡，他抓著頭皮很不好意思地和二丫說，自己喜歡上了一個女孩子。自己已經和人家交往了一陣子了，女孩子和自己很對眼。

二丫捶了弟弟的肩膀一下，笑著說:「你小子厲害啊，不聲不響就找上女朋友了，現在才和老姐說，肯定想求我幫你辦什麼事吧？說唄，姐定有錢出錢，有力出力！」

弟弟撓著頭皮說，最近農忙，女孩子父親身體不好，弟妹還小，自己想開著家裡的打麥機去她們家幫忙，問二丫能不能和自己一起去？畢竟，多個人手多把力。

二丫知道事關弟弟終身大事，自然拍著胸脯答應了。只是，每天來回如果開著打麥機，那速度不快不說，光那震耳欲聾的聲音也能把人吵死，實在是太不方便了。弟弟說那也沒辦法，自己倒想把摩托車也運過去，可惜一人不能當做兩人使，只能算了！

二丫心裡那個發著酵的缸蓋好像一下子被掀開了，她想都沒想就說:「我給你騎過去！」

弟弟直接否定了二丫，乾乾脆脆地告訴她第二天還是坐著自己的四輪車兼打麥機一起去吧，雖然不好看，至少安全省心。

二丫犟脾氣上來了，拖著弟弟去院子里，讓他教自己怎麼騎摩托，否則，第二天自己就不去幫忙了。

弟弟沒轍，在院里指著摩托給二丫講了怎麼發動怎麼停車，但那眼神里滿是無可奈何和不相信，明擺著只是為了拉二丫這個勞動力才不得不這么做而已。

二丫一不做二不休，讓弟弟把車推出院子，自己要在門口的街道上親自試試，免得只會紙上談兵。

說來也怪，二丫第一次上去就冷靜地發動了車，只是離合放開的時間把握不好，車頭居然是向上猛地一躍才往前沖的，但二丫最終還是制服了摩托車，還在街道上慢慢騎了好幾個來回。直到心裡有了底，二丫才停了下來。

二丫看著目瞪口呆的弟弟，自己得意地一笑，又捶了弟弟一拳，告訴他就這樣定了，明天出發！

第二天早上，姐弟倆都早早起了床忙活起來。二丫問清了女孩子的村莊，以及房子的位置，就騎著摩托車先出發了。反正自己不敢騎太快，一會兒弟弟肯定能攆來。

二丫的村子離國道不遠，所以出了村很快就上了平整寬闊的柏油路，雖然有來來往往的大貨車，二丫也不怕，平時騎自行車早就把膽子練出來了！

早上太陽還沒有出來，二丫騎著車在風里感覺好涼快。二丫試著把油門加大，車子就像被抽了一鞭子的駿馬，蹭地騰雲駕霧飛快沖起來，二丫多年前想在風里飛揚的頭發，終於迎風飛了起來。這種感覺與騎自行車太不一樣了，這才是真正的御風而行，任意馳騁啊！速度與激情在這個早上，在飛馳的摩托車上，在青春無敵天不怕地不怕的二丫身上，徹徹底底地上演了！

只是，二丫騎得太盡興，早忘記了等弟弟一起去這回事。等騎了幾十里，女孩子那個村莊出現在眼前時，二丫才發現，自己應該已甩了弟弟好遠了。等還是不等他，二丫很快決定不等了，進村。

女孩子這個村子比較大，是個長條形，弟弟說女孩子家好找，最西頭。也就是說，進了村子沿著街道一直走到頭，她們家就到了。這么好記的位置太容易找了，二丫騎著車一頭就沖進了村裡。

咦，不對！這街道，和國道可真不能比。街道是泥土路，本來哪個村子都一樣，二丫是有心理准備的。可是這個村的路還是有點怪，不知什麼原因土路不是平平坦坦的，路面兩邊是條條壕溝深深凹下去，中間卻是一道長楞高高扭曲著凸起，整個路面橫著看，就是波瀾起伏的太平洋海面唉！（嗚嗚，後來才知道，這個村子裡每晚都有大貨車偷偷通過，就為了繞過國道上的一些收費站，卻把村裡的路面壓成了面癱。）

那桀驁不馴的豪爵遇到這路面，一下子沒了脾氣。本來豪氣沖天的二丫，在這路面上直接就傻了。可是車子已經沖到了壕溝，速度還不慢，如果認輸停下來也不是不可以，可是二丫還真不願意。最後，二丫一咬牙，硬著頭皮在太平洋的波瀾里小心翼翼地挺進，沒有了速度，沒有了激情，全是小心小心再小心。

如果街道只有二丫一個人也行，要命的是農村的老人都起得早，迎面動不動就有一個老人挑著籮筐慢悠悠地走過來，而且離二丫還很近很近。

二丫心裡根本算不出車子與行人之間的距離，好幾次眼看就要迎面朝著人家撞過去，還是二丫死命喊著「讓開讓開快讓開，我是才學會騎車的，」對方才好像剛從睡夢中被地震驚醒一般，趕緊往路邊匆匆閃去。那身手，彷彿身藏絕技的武林高手被迫現形，個個都敏捷得很。只是，面對大早上入侵村寨的豪爵和二丫，他們實在弄不清是何方神聖！

二丫才顧不上解釋，只是手心冒著汗還緊攥著摩托的把手，在和太平洋的波瀾一心一意作戰。身後揚起的塵土陣陣彌漫，被驚嚇了的老人最後只是喃喃兩句罵語又該幹啥幹啥去了。

不知過了多久，街道的房屋才有了盡頭，二丫在最後一座房子前把摩托車熄了火停了下來，人早就變成了剛從五行山下爬出的猴子，渾身上下都是灰塵。

那家屋裡的女主人正好出門倒洗臉水，看見二丫便熱情搭訕問二丫想找誰。二丫還好記住了女孩子的名，一問，這就是女孩子母親。人家趕緊把二丫拉進了屋，還喊著女孩子讓她去打水，好讓二丫洗一洗。

哇，一個著白衣裙的女孩子應聲過來，二丫一看就知道，這絕對是未來的弟媳。沖這俊模樣，和這份溫婉端莊，二丫覺得再來十次速度與激情，都值！！！

歲月匆匆，二丫也成了家，還有了可愛的孩子。那發過酵的摩托車的夢已然見過空氣，鼓起來的氣泡慢慢縮小，又慢慢縮回了現實的殼里。二丫，也開始踏踏實實做妻子，做母親。

只是，和孩子在一起還不夠六個月，二丫就得給孩子斷奶並和孩子分別，因為二丫要上班了，而且單位離家還很遠。

忙忙碌碌的白天還好，畢竟手邊有做不完的事。然而每一個寂靜的夜裡，二丫腦子里除了孩子還是孩子。從來沒有流過淚的二丫，開始用淚水填補相思。然而，淚愈流愈多，相思愈積愈濃，這是一段恨不得時光長了腳能跑就趕緊跑的日子。

到了周五下午四五點鍾，愛人會騎了摩托車來接二丫，然後載著她一起向家的方向飛馳。

回家的路太長了，愛人一個人騎完全程太累。他也知道二丫那男孩子的脾性，於是就忽悠著二丫，讓她騎三分之一的路程，自己騎三分之二。這樣，二丫也過了車癮，自己還樂得在後座休息一會兒。

春夏秋冬，回家的路上沒有賞過花，卻見過月，還常和風雨打打交道。

一個周五，兩人准備回家時已覺天氣陰沉沉的，怕是要下雨，但二丫猶豫了一下還是咬牙要求上路。

這次愛人不敢再讓二丫騎車，怕她騎得慢路上耽誤功夫，自己跨上摩托車等二丫坐好就一路狂奔，恨不得一口氣沖回家裡。

可是車子再快也沒有老天那張臉變得快，兩人還沒走到三分之一的路程，烏雲就氣勢洶洶壓到了頭頂，還伴隨著毫不講理肆虐著的風。

原本因為天熱穿著短袖的二丫，瞬間覺得冷嗖嗖的，趕緊抱緊愛人的腰，渴望從他身上得來些暖氣。

摩托車在狂風中艱難挪移，像極了醉酒的人的搖搖擺擺。公路兩邊挺拔的楊樹，平日里站得筆直，還目不斜視。如今在暴風的糾纏下不再矜持，也左搖右晃起那婀娜的身子，一會兒相鄰的幾棵樹枝枝葉葉絞在一起，彷彿在聚頭商量一個重大的機密，一會兒又「刷」得一下分開，好像孩子們過家家鬧崩了在發脾氣，有的瘋子一樣撲向路面，有的則賭氣般倒向路後的農田裡。

二丫嚇得抱緊愛人不敢吭氣，她好怕哪一棵樹禁不住風的折騰，「咔嚓」斷了砸向兩人。愛人更是慘不忍睹，狂風捲起的灰塵一陣陣彌漫，他經常看不清路面的坑坑窪窪，摩托車一會兒跳一個坑，一會兒再跳一個坑，他只是咬牙切齒小心翼翼保證車子還能從坑裡跳出來就行。

不知在這段魔鬼之路上走了多久，才脫離了著了魔的楊樹的威脅。風似乎小了一些，路邊的楊樹也被灌木代替。只是，烏雲更厚，更低！愛人加大油門，趁機又趕了一段路程。二丫也微微坐直身體，略微喘了一口氣。死裡逃生的感覺，居然不是哭泣，而是慶幸。

可是，不知什麼時候，雨還是來了。大滴大滴的雨，最初只是零零散散地砸在頭上、身上、車子上，二丫能聽得到雨滴墜落的聲音，更能感受到直刺心間的涼意。可惜，臨走時太匆忙，沒有拿傘，也沒有帶雨披。

約摸走了三分之二的路程了吧，雨終於還是大了起來。不是瓢潑，那樣子的話老龍王還讓人喘口氣。兩人感覺就是騎著車在瀑布里穿行，雨水劈頭蓋臉地灌下來，人根本睜不開眼喘不過氣。天彷彿在一剎那就黑了下來，兩人和車都像螞蟻一樣在風里搖搖擺擺，東倒西歪。二丫不知道公路上還有沒有其他的車子行走，只覺得兩人已經行走在地獄，她只是死死摟著愛人的腰，他帶她去哪裡就算哪裡。

還好，愛人發現路邊有一處正在修建的工廠，沒有大門，他就把車扔在路邊，拉二丫跑到裡面去避雨。

兩人站在屋檐下，渾身已經濕透，都冷得不住發抖，但是看看昏黒的雨幕，又覺得好慶幸，終於不用在雨里淋。

不知過了多久，雨終於小了，漸漸停了。二丫和愛人從廠子里跑出來，騎上摩托繼續往家裡趕去。

夜幕降臨，當兩人滿身泥水出現在家裡的時候，二丫以為自己終於可以放鬆下來哭一場了。但，寶貝女兒正好朝自己看過來，二丫那咧著的嘴居然迅速向上翹起，形成了一個最完美的弧度。

匆匆換了干凈的衣服，二丫早和愛人搶著抱女兒，看女兒撅豬嘴做游戲了。風雨，都被關在了門外！

二丫和愛人在家與單位的公路上又騎著摩托車奔波了好幾個春秋，不同的季節上演不同的故事，但故事的獎品永遠是家裡最愛的那個小東西！

多少年後，二丫和孩子回鄉依然走的是同樣的路，她還會給孩子講起哪個地方當年楊樹密集，哪個地方自己曾經避過雨。不過故事講得輕描淡寫，孩子也不大往心裡去。

孩子倒是對二丫提起，當初因為大意，二丫和愛人只顧邊說話邊騎車，卻不注意讓裝有從家裡帶出的衣服和小米的紙箱開了口，在坑坑窪窪的公路上邊走邊掉，最後一樣不剩的故事很有興趣。孩子樂得咯咯直笑，還說二丫和爸爸真笨、真有趣！

孩子還說，摩托車是個神奇的東西，自己長大了也要騎。

二丫卻說不行，你以後一定要當淑女……

5. 初中生 寫作 短篇小說

1.寫校園生活。翻出你自己的日記 讀讀看看 能有很多好的素材 很真實 也能寫出很多東西。平平淡淡的 也能是好故事。
2.寫童話。離開小學不久呢 應該還有不少想像力 初一的寫作功底 應該寫復雜的小說不如就寫篇長點的童話 弄不好可以寫成動畫片劇本。哈。
3.短篇小懸疑 或者科幻。簡單點就行 外星人什麼的都可以往裡寫。這個年紀不正是對這些感興趣么。
4.實在沒有思路的話 就殺手鐧 寫續寫！找個自己感興趣的東西 電影啊小說啊甚至課文 以此為基礎 續寫 也是個不錯的選擇。
年輕要有年輕的想法 年輕要有年輕的寫法 最好別寫沉重的 寫不好 也沒意義。

6. 初中以身邊同學為原型的短篇小說作文，600字左右，具體寫一件事

那個人」

那個人是我父親但我只叫「那個人」。
上個世紀七十年代,「那個人」因為偷生產隊的東西,還導致一個追趕他的人掉到河裡淹死,成了罪犯,被判了十年有期徒刑。母親和「那個人」離了婚,帶著我獨自生活。
小夥伴們常常拍著手齊喊:小樹小樹,有賊作父!我高聲反駁:「那個人」不是我父親。
「那個人」成了我心底永遠的傷疤。
「那個人」出獄時,我正上小學五年級。母親問我:小樹,你還要不要「那個人」做你父親?我搖頭,很堅決:不要!「那個人」只好住到廢棄多年的老房子里。
後來,我考上了縣重點高中,第一學期就得交四百多塊錢的學雜費。母親去找村支書,求他暫時給我在村灶具廠安排個活兒,好掙點兒錢湊學費。村支書同意了,把我安置在倉庫里打雜。我看到「那個人」也在灶具廠做工。我耷拉著眼皮,不正眼瞧他。
九十年代的那場洪災,讓我家陷入極度貧困。念高中那年,母親又問我:你還要「那個人」做你父親嗎?我警惕起來:不要。母親啜泣了:實話告訴你,這學期你用的錢,大多是他出的,我一個人就是拚死拼活也供不起你啊。我感到了一陣羞恥:早知道你用那個賊的錢,我就不念高中了。
母親瞪著眼,吼道:不許叫他賊,要不是他隔三岔五偷點糧食,我們娘倆早就餓死了。那個時候,大夥兒都餓,都偷……我不由得顫抖了一下,打斷母親的話:這事以後再說,好嗎?母親只得閉了嘴,低下頭。
高考後一個多月,我收到了一所師范大學的錄取通知書。母親很高興,之後就問我:開學得帶多少錢?我看看繳費清單,上面顯示的數目是一千三,就隨口說:得千把塊錢呢。母親開始掐指算賬,一副憂心忡忡的樣子。我狠狠心:大學我不上了,我想進灶具廠上班掙錢。
母親很氣憤:你如果不想讓你的後代也讀不起書,你就得去讀大學。母親的話令我震撼,我動搖了,可是,我不想再用「那個人」的錢。
在我看來,不管怎麼樣,那個人是做過賊的,而且還葬送過一條性命。
九月初,母親賣了豬和羊,湊了一千兩百多塊錢。她心情很輕松:一千塊錢你用來交學雜費,兩百多塊錢作為第一個月的生活費。我張張嘴,但我沒有吱聲,因為母親已經很不容易了。
晚上,我動起了腦筋:空缺的錢到哪裡去弄呢?我想到了村灶具廠的倉庫,我不如先去「借」點灶具救急,等將來賺到錢再想辦法將功贖過。說干就干,我溜出了家門。
沒想到,收購站的老闆對我的「廢品」很感興趣,答應每個給我十塊錢。我昏了頭,紅了眼,一發不可收拾,連續幾個晚上出入倉庫。
當我的所得達三百塊錢時,我提醒自己該收手了。可是,夜幕降臨,我的心又開始發癢。我突然意識到自己初衷的荒謬——我已經嗜偷成癮,是一個賊了。我像癮君子一樣無力地對自己保證:今晚是最後一次,下不為例。
我輕車熟路,爬進倉庫,正要動手,忽然從窗戶的縫隙里看到外面陡然冒出許多光柱,這些光柱顯然在向我圍攏。不好,肯定是村裡發現丟了東西,在這里設下埋伏。完了,我的大學夢完了!
正萬念俱灰時,黑暗中躥出一個人,借著朦朧的光,我認出他就是「那個人」。他什麼時候跟蹤我,是怎麼進來的,我絲毫沒有察覺。「那個人」舉起一件灶具照我腦袋就是一下。我一懵,癱倒在地。倉庫的門被踢開了,電筒把屋子照得雪白。「那個人」兇巴巴地指著我:兔崽子,竟敢跟蹤你親老子,壞老子的好事!說著,抬腳還想踢我。人們一擁而上,將他摁倒,嚷嚷著:抓到了,抓到了,他還打傷了自己的兒子。
陰差陽錯,「那個人」又成了賊,而我,儼然是大義滅親的少年英雄。
我完全清醒時,已躺在自家床上。母親眼睛又紅又腫,手中捏著一疊零碎的鈔票,那是我藏在被單下的銷贓款。她神情恍惚,反復念叨:你為什麼總是那麼委屈自己呢?我恍然大悟,是「那個人」拯救了我,拯救了我這個准大學生,拯救了我這個一直不願叫他父親的兒子。
只是,我不能理解母親所說的「總是」的含義。母親似乎看懂了我的眼神:十幾年前,他和另一個人到生產隊偷糧食,被夜巡的鄉幹部發現,就一前一後逃跑,鳧水時,另一個人小腿突然抽筋,淹死了。他被抓後交待,死掉的人是為了逮他這個賊才被淹死的。哎,被淹死的人家裡比我們窮,為了那一家人能夠得到救濟活下去,他就撒了謊。現在,我希望你記住,他是個好人,你不是賊的兒子,你不應該干出賊的勾當。
這些年來,我總頑固地認定「那個人」是個壞人!為了不讓自己的兒子有一個曾經坐過牢的父親,他就一個人孤苦伶仃地過著豬狗不如的生活。為了兒子,他不惜一切,再次背負起賊的罪名。我嚎啕大哭,為「那個人」的痛苦和偉大。
「那個人」被判了四年有期徒刑。我想去看他,他托母親傳話給我:你別來,我永遠不要你踏進這種地方。
轉眼我已經畢業並參加了工作,我取出攢了近半年的工資,敦促母親:等「那個人」出獄,你們就復婚。母親笑了,很欣慰。「那個人」出獄那天,我和母親去接他。我上前幫那個人提行李時叫了一聲爸,「那個人」頓時老淚縱橫……