小學四年級看網路小說
❶ 看多了言情小說，在現實中有什麼影響
怎麼說呢…我可以說是深受言情小說荼毒的一個妹子了。
我是小學兩三年級就開始看言情小說，看的是花火旗下的言情型做態小說。基本是一周四本的速度…在我上四年級有了手機後，更加不要命了，看電子書，每天至少看完一本。並且看得非常得雜，這種狀況一直持續到去年，不過值得開心的是我度數比較低。
扯回正題，扯回正題。影響應該是：你會稍微比同齡人早熟一點，你會多個心眼，你會比較自戀。比如說，經常自己認為自己跟別的男生有點曖昧，還會認為在街上走過的一個比較高大陽光的男生會喜歡自己。
也有很好的影響啦。你會慢慢在那些小說中，胡冊去提醒自己不要跟那些傻女主們學，還會激勵自己一定要好好學習，這樣才會有機會碰到一個符合言情小說男主的人。你會慢慢受到她們樂觀積極的影響´∀`
起碼我就是這個樣子的，因為看言卜源情小說，看怕了，那種轟轟烈烈的所謂青春的愛情。會更加努力的學習，努力的做一個普通人！！
而且還會慢慢的去接觸一些非常有趣的東西，比如哲學，心理學，歷史這塊！！！太棒了！我一點也不後悔看那麼久的言情小說，只有看了它們我才會現在就接觸到它們！´∀`
感覺有點跑偏…總而言之，有利有弊，我是認為利大於弊！
❷ 現在好多小孩才十一二歲就喜歡看言情小說是怎麼回事
我小學四年級開始看言情小說，當時8歲多一點9歲不到......... 可能是受電視劇的影響，也有可能是因為看周圍很多人都在看所以打算去看看有什麼有趣的...... 還有可能是因為覺得現實世界太殘酷，才去書裡面建造一個虛擬的世界....（當然這個可能性不大） 正統的言情小說是可以看的，裡面不只講的是愛...情，還有友情和親情........ 像紅樓夢就是言情小說，它還不是照樣是四大名著啊....... 可以去看一些包括了友情或者親情的言情小說.... 比如說風行烈的傲風和雲狂，裡面不止講的愛情，還有暖人的親情和友情........... 言情小說有它的價值，不然怎麼會有那麼多人寫..............不是嗎？...........
❸ 小學生看小說好不
因人而異，而且要分析他是看什麼類型的小說。因為我是女孩子，在小學四年級就迷上了言情，那時候全班都在看。因為如此，自從被老師和家長發現之後嚴重挨批。但是我並不覺得小學生看了小說會有什麼不好，相反，我覺得會給他們一種提早的情感啟蒙。一些大人都太小看小學生了，他們覺得孩子是單純，無暇。愛情的世界裡是不能讓他們涉足的。其實不然，我妹妹也是一個小學生，也許是母親不夠了解她，但作為姐姐的我還是很能理解的。在父母面前是裝單純，在姐姐面前本性暴露了。孩子的早熟程度日愈劇增，小小年紀就談情說愛，去KTV不唱數鴨子，還能跟我們一起唱流行愛情歌曲，qq簽名也愈改愈傷感，好像經歷了生死戀一般。就算你再嚴厲遏制，他們還是會反其道而行。既然如此，為何不順藤摸瓜，就隨著他們的意，教導她們情感的利弊，什麼該做什麼不該做。而不是對其嚴厲地訓斥，這樣更會使孩子心靈遭受創傷，導致隔閡。在國外，父母並沒有嚴厲控制孩子該做什麼不該做什麼，都是提倡和鼓勵。他們的性啟蒙很早，小學生就談初戀的就很多，雖然未免單純了些。但我認為有些東西既然即將發生，為何不提早給一些教導呢。小說是很好的例子，不應嚴重遏制，順應孩子的心意。再告訴你一件事，當初讀書的時候我的作文可爛了，也是因為小說看多了，背住了一些句子，在應付作文的時候可是游刃有餘的。老師都誇我進步大。所以家長應該因勢利導，主動提供一些方法和教育給孩子。這樣她們在將來發生的危機前也有所經驗和防備不是么。
❹ 五六年級的學生看言情小說真的太早嗎 有必要干預嗎
我覺得只要家長第一任老師做得好，孩子五年級看言情小說沒有大問題。為了使孩子有正確的審美意識，我覺得最好孩子看什麼家長也看什麼，起碼瀏覽地看看，如果覺得書中有不妥的地方和孩子討論，引導孩子。我在小學四年級就開始看小說，那時候老姑有一個圖書館的借書證，給我大哥用。
我大哥看書很快，有時候看完就換下一本。我和二哥都是趁著大哥不看的時候看，常常很多書都沒看完，大哥就還了。我記得在小學四年級時，我看到一本書，記得書名好像是《朝陽花》，裡面就有愛情描寫。有一天我為了快些看完，怕大哥還，我就帶到了學校。下課正在低頭看的時候，突然被我們班的班長給搶走了。過了一節課，他才還給我。對我說：「這書有毒，你別看了。」類似「有毒」的書，我看了不少。比如《苦菜花》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜卡列尼娜》、《約翰克里斯托弗》等等。若說影響，就是心裡暗戀過男同學。
但是，不喜歡看書的同學，在小學四年級都有「早戀」的，用現在的話說，是交往過密。我在從小學到中學讀書期間卻沒有早戀，只有暗戀。當然與不漂亮有很大的關系。讀過這些書，使我對人性有很深的理解，知道自己想要的是什麼樣的生活，什麼樣的人適合自己。所以，我認為您的女兒喜歡看言情小說，應該沒有什麼問題。很少聽說哪個孩子早戀，是因為看小說，往往是不喜歡讀書的孩子，容易早戀。因為太無聊了，精力無處釋放，只好早戀了。小學生可以看言情小說，但不應該看。
我們知道，言情小說是中國舊體小說的一種，又稱狹邪小說或才子佳人小說。以講述異性或同性之間相愛為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映愛情的心理、狀態、事物等社會生活的一種文學體裁。
既然說，言情小說是講述「異性或同性之間相愛」的故事載體，那麼，就說明這種文學體裁是不適合小學生閱讀的。
小學生處於身心成長的關鍵時期，對一切新鮮事物都比較好奇，更不乏異性之間的卿卿我我。對於小學生來說，絕大部分沒有愛情是非觀念，在閱讀言情小說的時候，很難分辨愛情的責任區別，更有甚者，對小說裡面的描寫盲目信任，就會延伸出一系列的心理問題。
老家有一個小女孩，現在讀初三，成績很好。
但初二時期，她也歷經了一系列的起伏。起因就是她在初一結束就迷戀上了言情小說，她開始幻想小說裡面轟轟烈烈的愛情，對現實里的一切都看不慣，甚至指責父母，認為父母太老實，一點都不浪漫。
後來，有一次，在一個周末，她嘗試約著兩個女同學一起離家出走。
等回家之後，她滿臉憂傷地說：
「小說都是騙人的，離家出走並沒有那麼壯觀。更多的，是受人白眼。」
後來，她依然看言情小說，但她再也沒有沉迷期間。而是在閱讀中摘抄一些「唯美語句」，有一天，她居然說：「我要寫言情小說。」
想想，也還很不錯。
這就是所謂的：因為經歷，所以懂得。
閱讀，本身就是一種人生體驗，只是當你的閱歷和資質還達不到閱讀言情小說的時候，那就先放棄閱讀。
小學生，正是長身體的時候，少吃文學方便麵，多點名著，多點營養，才是正道。